个人成长不变的三要素永恒定律是：“成功=实力+机遇”

        现代社会，生存竞争异常激烈！

        每个人内心深处，都渴望成为幸福生活者！

        唯有与他人对比，才知道自己是谁！

        那“未来的自己”到底应该是什么“样子”？

如何才能实现自己的“成功”逆袭？

        小芝麻书院独家推出大型“师徒制”模式课程，助力学员提升“实力”、把握成就“机遇”！

【课程性质】

        高端指导课程《智慧人生》——倾导师一生智慧，助学员人生完美提升！

        这是面向成年人所开设的一门“清晰梳理现状”、“引领人生方向”、“提升自我层级”、“迈入全新阶层”的大型高端指导类精品课程！

        课程三大典型特质：

        1.名师指导机遇的稀缺性——人生不同阶段能遇“贵人相助”是人生一大幸事。学艺不精或一事无成都是与不能遇到“名师指点”有重大关联。

        2.人才塑造的高端性——以高端人才为教学目标，学习内容体现多维性，既有哲学理念、心理意识、思维视角，也有实操技法、点石成金的小智慧。

        3.师生师徒制——面向社会招收弟子，课内课外亲传亲授导师学业精华。

【培养目标】培养职场与生活的智者，塑造“小成”与“大成”之人！

        1.格局之人——登高望远、高屋建瓴、意识通透、思维明锐、观念清晰深刻、胸怀宽广

        2.理智之人——情绪稳定、乐观心境、立场坚定

        3.作为之人——职业生涯明晰，事业有成，依据情景灵活解决问题

        4.担当之人——角色定位得体，责任清晰

        5.奋进之人——勤奋好学、勇于探索与创新，动能持续不竭

        6.快乐之人——期望适度，情感婚姻幸福，快乐享受生活

        7.引领之人——利他解惑、思想启迪

【课程价值】

        课程的价值在于引领学员除能客观认知自我、认知他人、认知外在环境、认知工作与生活事件等关联之外，但并不限于下列诸多价值：

        1.明确人生航标——贯通生命每个节点，规划人生全旅途；

        2.探寻行为活动驱动的意识根源——认知心理需求与动机；

        3.破解事件本身背后的谜团——层层剥茧，直击真相；

        4.掌握解决问题的宏观与微观思维视角与方法——学会认识与解决问题维度与技法；

        5.提升认知层级模式——通智明达；

        6.探寻学习效果——掌握科学有效的学习技法；

        7.积淀学识——提炼通识智慧；

        8.触类旁通——把握共性规律；

        9.学以致用——及时验证所学所用，学会解决问题；

        10.提升集成——广采众长，创新发展。

【课程特点】

        1.事件深度解读；

        2.心理咨询技法运用；

        3.案例针对帮扶；

        4.思想引申启迪；

        5.项目实操研讨学习；

        6.“道”与“术”完美结合。

【学习方式】

        线上工作坊（直播）+课下个别对接——直击学员真实问题，破解顽固困惑与心结

【招生人数】仅限15人

【招生对象】

        （一）人群

        1.在校大学生、研究生；

        2.志向高远的社会各界成年人；

        3.改变现状人生的人员；

        4.心理困惑人员；

        5.感兴趣人员。

        （二）年龄

        18岁以上成年人

        （三）限制条件

        认同课程内容与导师价值，且符合下列条件者，择优录取：

        1.人生面临困惑，并试图改变者；

        2.已知自我现状短板，并试图矫正者；

        3.寻访名师未果者；

        4.谦卑好学者。

【学习时限】1年（共计96课时，每周集中2课时）

【课程学费】19980元

【学习内容】

        以下是“十二大主题”内容的纲要（更多详尽内容体现在课程授课过程之中）：

        （一）人生高起点——站位认知顶峰，俯视人世间的物质世界与心灵世界

        1.开启科学认知路程，用科学视角认识世界，学会科学的认知方法论；

        2.构建系统化的意识结构，竖起人生导航，引领人生奋进目标。

        （二）审视并面对天然的人性——男女角色塑造中的性商

        1.认知男女的生物本性与欲望；

        2.掌握男女角色的后天塑造标准；

        3.践行社会化后的男人与女人；

        4.理解与理性看待男人与女人之间的社会交互作用和影响。

        （三）与时代共进——追随社会发展，不断社会化

        1.激发自我学习的深层持续动能；

        2.投身与社会的不断交互实践；

        3.面对不同情境而能有效社会化的调适；

        4.海纳百川的开放胸怀。

        （四）立身于世之本——谋生的一技之长

        1.求学之路

        （1）明晰大学专业教育的目标与专业才能；

        （2）开展大学缜密思维的训练——课题视角选择、课题价值确定；

        （3）投身社会实践活动的价值选择与才能锻炼；

        （4）专业技能与技术——立身于世的硬标准；

        （5）学以致用——学业有成的目标达成度。

        2.永不停歇的专业吸附

        （1）职场能手的塑造；

        （2）职业技能的持续积累；

        （3）职场人际关系生成与处理；

        （4）职场的持续赋能；

        （5）新职业技能的开发。

        （五）职场奋斗——就业与创业

        1.就业去打工

        （1）就业职业生涯的规划设计；

        （2）职业岗位的成长过程——新手、熟手、能手；

        （3）成就贮存。

        2.创业做老板

        （1）创业项目的选择确立；

        （2）创业项目的分析方法——商业画布；

        （3）创业项目的孵化；

        （4）创业团队建设；

        （5）企业家精神的养成；

        （6）企业灵魂的塑造。

        （六）提升认知事物的智商

        1.认知人的多元智能先天性与后天的对应教育；

        2.后天受教的可塑性；

        3.科学的认知学习策略与方法；

        4.动作技能的学习策略与方法；

        5.问题解决的策略与方法。

        （七）人际交往——人生的软实力

        1.左右逢源的职场人际交往；

        2.融洽和谐的社会人际交往。

        （八）情感与家庭经营

        1.婚恋——选对人

        （1）认知自我

        （2）谁是自己的理想伴侣——怎样确定自己的择偶标准？

        （3）TA靠什么吸引你——怎样识别他人的价值？

        （4）怎么衡量两人合适度——基本匹配的方法。

        2.婚姻经营

        （1）处理婚姻中的本质属性关系——三大核心要素（情感、经济、性）的共同体；

        （2）家庭人际关系及处理；

        （3）家庭建设的目标；

        （4）家庭危机的处理；

        （5）家庭的经营。

        （九）心灵成长

        1.心理卫生——日常心理健康的维护；

        2.生活的合理诉求——心理健康的标准；

        3.消极心理的及时清除——心理的自我调试。

        （十）家庭教育

        1.家庭结构与人际关系处理；

        2.家教原则——教育孩子要遵循的理念；

        3.家教内容——仁义礼智信忠孝廉耻勇；

        4.家教方法——因势利导；

        5.家风——家庭组织的文化灵魂。

       （十一）情趣生活

        1.视频作品——摄影拍照、创意小作品、微视频、纪录片、宣传片、影视后期制作，留下美好瞬间的技法。

        2.情趣生活——体育、艺术兴趣活动；

        3.舞美人生——舞台秀（舞蹈、音乐、歌曲）。

        （十二）智慧学习

        1.道与术——智慧无处不在；

        2.大智——思维创新的宏观理念；

        3.一学就会的聪明——各种实用有效的创新技法；

        4.创新成果——著书立说、专利发明、功能变通。

【报名时间】即日起

【开课时间】常年招生

【报名方式】联系我们（微信/手机：18611451028）

【名师介绍】多俊岗教授

        1.社会身份标签

         教育部大学应用型转型专家

         中国文化信息学会影视文化国际交流专业委员会副会长

         深交所上市公司教育研究院院长

         北京某研修学院院长

         PDSIPE教育教学理论与技术创始人

        小芝麻书院创始人

       2.职场管理者身份

       历任大学的教育心理学教研室主任、教育心理学系主任、基础部副主任、文法学院院长、教务处长、校长助理、资本公司副总裁、文化公司总经理等岗位职务

       3.学者身份

       拥有30余年的大学教育工作阅历，大学课堂上的青年（大学生、研究生）人生导师、专业教育导师。曾是校“十佳青年教师”、“市级优秀教师”、知名的“教学名师”。在大学主讲的课程有：普通心理学、婚姻心理学、心理咨询、教育心理学、社会心理学、组织行为学、学习心理学、人际交往心理学、个性心理学、家庭教育、教育学、人员素质测评与招聘、职业生涯规划等。

       4.心理咨询师身份

       近30年的专业阅历与上千例的心理与教育咨询案例及丰富的工作阅历，形成独特的多视角、多维度、多学科来解决问题的多方法策略。

       5.创新者身份

       是一位集合心理学、教育学于一身的跨学科融合者！也是“跨界思维的创新者”。正是凭借自身的专业知识与技能，在实践中利用创新思维与创新技法，灵活运用所学，创造性解决与处理问题，对社会、职场、人生都有着独到而深刻的见解与认知。